FORMAZIONE ESPERIENZIALE – L’ALFABETO DELLA SICUREZZA

Alfabeto della Sicurezza – Progetto formativo

Tramite questo progetto di formazione esperienziale, si vogliono collegare attività lavorativa ed addetti ai temi di sicurezza, attraverso il recupero di parole e concetti, stimolando i partecipanti ad esternare pensieri ed idee in merito.

Obiettivo: arrivare alla comprensione dei termini legati alla realtà lavorativa ed alla sicurezza.

Dettagli

Il prodotto per la formazione esperienziale digitale è scaricabile online e comprende una guida al progetto formativo in formato .pdf di 12 pagine e 10 file .pdf di 1 pagina ciascuno, suddivisi in:

1. Cinque diversi schemi – uno per argomento – riportanti le lettere dell’alfabeto, da stampare fronte/retro in formato A4

2. Cinque schede mono-argomento in formato A4, da stampare e consegnare a fine momento formativo come promemoria/ricordo.

Nello specifico, i cinque argomenti sono:

– Sicurezza in genere
– Sicurezza nel settore costruzioni
– Prevenzione incendi ed operatori antincendio
– Sicurezza operatori Safety eventi
– Sicurezza ambito scolastico

Il metodo – con alcune varianti descritte all’interno della guida contenuta nel pacchetto – è stato utilizzato sia in corsi con un numero di partecipanti variabile tra le 4 e le 30 persone, che in seminari fino a 120 partecipanti.

La durata del momento formativo è strettamente legata agli obiettivi che il formatore si è posto, alle modalità utilizzate, agli approfondimenti che si vogliono fare, al numero di partecipanti. Il metodo è stato utilizzato in corsi con durate variabili tra i 30 minuti e le 2 ore, ed in seminari con durata di circa 15-20 minuti.

Il materiale per la formazione esperienziale lo trovi su SICURELLO.si SHOP

 

FORMAZIONE ESPERIENZIALE - L'ALFABETO DELLA SICUREZZA

FORMAZIONE ESPERIENZIALE - L'ALFABETO DELLA SICUREZZA


Attivare un momento di formazione esperienziale permette di utilizzare le esperienze dei partecipanti al corso da utilizzare come base di lavoro, mettendo al centro l’individuo e il suo rapporto con il mondo che lo circonda.

La formazione esperienziale permette di facilitare una riflessione che trasforma la formazione in azione e, quindi in apprendimento.

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